03 февр. 2018
619
Мультфильмы любят смотреть не только дети, но и взрослые. На полнометражные мультипликационные фильмы с удовольствием идут в кинотеатры семьи, родители со своими маленькими детьми и подростками. Возможно, именно поэтому, перед создателями мультфильмов, стоит задача сделать так, чтобы мультфильм стал интересен широкому кругу зрителей, и не ограничивался возрастными рамками.
В связи с этим, в мультфильмах можно наблюдать много различных тем, шуток и тонкостей, которые понятны только взрослым. Возникает вопрос: что из всего этого выносят дети, которые с такой любовью относятся к мультикам и могут смотреть их бесконечно? На что они обращают внимание? И какие делают выводы?
Обратите внимание, что раньше мультфильмы были короткими, и длились по 10-15 мин. Это тот период времени, в который маленькие дети могут удерживать концентрацию своего внимания и воспринимать информацию. Дальше наступает переутомление. Так, например, детям 6- 7 лет в первом классе сложно высидеть урок 40-45 минут без отдыха. У ребенка наступает рассеянное внимание, новая информация воспринимается с трудом.
При этом, если говорить о мультфильмах, длящихся 1,5 -2 часа, мы наблюдаем, что дети их смотрят один за другим, и говорят, что не устают. Возникает вопрос: сколько именно информации они могут воспринять в момент просмотра? Способны ли они удерживать логическую цепочку происходящих событий, или они обращают внимание на отдельные моменты и воспринимают фильм кусками?
Возможно, именно для того, чтобы удержать внимание зрителей, создатели мультфильмов включают в них так много ярких зрительных эмоционально заряженных эпизодов, когда что-то взрывается, горит, разрушается, происходит драка со сверхъестественными способностями героев, и так далее. В эти моменты происходит некий отдых, эмоциональная разрядка, сброс накопившегося напряжения, что помогает зрителю смотреть мультфильм дальше.
Мультфильмы развиваются в ногу со временем. В связи с актуальными темами, существующими в обществе, создатели мультфильмов, с помощью мультипликации, взрослые люди стараются передать детям свои главные ценности, затрагивают очень важные темы, ведущими из которых становятся следующие:
Хочется обратить внимание на то, что героями современных мультфильмов чаще становятся не маленькие дети, а подростки или взрослые, не зависимо от того, в каком воплощении они представлены. В момент просмотра, зрители идентифицируют себя (отождествляют), с каким-либо из героев, и именно это помогает зрителям проживать вместе с героями различные эмоции. Детям дошкольного возраста, будет сложно представить себя намного старше, и успевать за тем ходом мыслей, которые возникают у героев мультфильмов, тем более, что в современных мультфильмах события развиваются очень стремительно.
Вместе с героями мультфильмов зритель учится справляться со сложностями, строить отношения, преодолевать не только препятствия, возникающие на пути, но и себя самого, пересматривать свое отношения к ситуациям, идеалам, и делать выводы. В процессе развития сюжета, герои,(а мы надеемся и зрители), меняются в лучшую сторону. И вместе с ними меняется их окружение. И, может быть, именно ради этого стоит смотреть мультфильмы, потому что если меняются люди, то и мир становится лучше!
В связи с этим, в мультфильмах можно наблюдать много различных тем, шуток и тонкостей, которые понятны только взрослым. Возникает вопрос: что из всего этого выносят дети, которые с такой любовью относятся к мультикам и могут смотреть их бесконечно? На что они обращают внимание? И какие делают выводы?
Очевидно, что с детьми мультфильмы нужно обсуждать. В силу возраста, развития и восприятия, каждый человек обращает внимание на разные моменты, которые важны именно для него. Если это взрослый человек, то он реагирует в силу своего эмоционального интеллекта. А если это ребенок, то именно с помощью мультфильмов он может развивать и обогащать свой чувственный опыт, переживая за героев, осуждая, или сочувствуя им. Хорошо, если у ребенка возникают какие-то вопросы, которые он сможет прояснить со взрослыми, в этом случае он сможет сделать много новых открытий и пополнить свой интеллектуальный багаж.
Обратите внимание, что раньше мультфильмы были короткими, и длились по 10-15 мин. Это тот период времени, в который маленькие дети могут удерживать концентрацию своего внимания и воспринимать информацию. Дальше наступает переутомление. Так, например, детям 6- 7 лет в первом классе сложно высидеть урок 40-45 минут без отдыха. У ребенка наступает рассеянное внимание, новая информация воспринимается с трудом.
При этом, если говорить о мультфильмах, длящихся 1,5 -2 часа, мы наблюдаем, что дети их смотрят один за другим, и говорят, что не устают. Возникает вопрос: сколько именно информации они могут воспринять в момент просмотра? Способны ли они удерживать логическую цепочку происходящих событий, или они обращают внимание на отдельные моменты и воспринимают фильм кусками?
Возможно, именно для того, чтобы удержать внимание зрителей, создатели мультфильмов включают в них так много ярких зрительных эмоционально заряженных эпизодов, когда что-то взрывается, горит, разрушается, происходит драка со сверхъестественными способностями героев, и так далее. В эти моменты происходит некий отдых, эмоциональная разрядка, сброс накопившегося напряжения, что помогает зрителю смотреть мультфильм дальше.
Мультфильмы развиваются в ногу со временем. В связи с актуальными темами, существующими в обществе, создатели мультфильмов, с помощью мультипликации, взрослые люди стараются передать детям свои главные ценности, затрагивают очень важные темы, ведущими из которых становятся следующие:
- Мечты, надежды, ожидания и реальность
- Добро, зло и справедливость
- Семья, полная и неполная, отношения между супругами, детско-родительские отношения
- Помощь сиротам
- Любовь, ответственность и чувство долга
- Уважение к старшим, старость
- Жизнь и смерть близких людей
- Одиночество, которое может испытывать и ребенок и взрослый
- Помощь людям и забота о них.
Хочется обратить внимание на то, что героями современных мультфильмов чаще становятся не маленькие дети, а подростки или взрослые, не зависимо от того, в каком воплощении они представлены. В момент просмотра, зрители идентифицируют себя (отождествляют), с каким-либо из героев, и именно это помогает зрителям проживать вместе с героями различные эмоции. Детям дошкольного возраста, будет сложно представить себя намного старше, и успевать за тем ходом мыслей, которые возникают у героев мультфильмов, тем более, что в современных мультфильмах события развиваются очень стремительно.
Вместе с героями мультфильмов зритель учится справляться со сложностями, строить отношения, преодолевать не только препятствия, возникающие на пути, но и себя самого, пересматривать свое отношения к ситуациям, идеалам, и делать выводы. В процессе развития сюжета, герои,(а мы надеемся и зрители), меняются в лучшую сторону. И вместе с ними меняется их окружение. И, может быть, именно ради этого стоит смотреть мультфильмы, потому что если меняются люди, то и мир становится лучше!
Похожие статьи
Список пуст