Современный психоанализ доэдипальных пациентов (36 часов)

Особенности курса:

Широкие возможности: курс помогает увеличить количество пациентов за счет вовлечения в терапию сложного контингента (пограничных, психосоматических, психотических – пациентов с выраженной доэдипальной составляющей).

Твёрдая почва: позволяет справиться с трудными ситуациями и сложными клиентами; помогает видеть перспективы за текущими проблемами; предлагает понятную теорию и техники, позволяющие работать со сложными терапевтическими случаями.

Высокая интерактивность: лекционный материал с большим количеством клинических примеров; работа с обратной связью; активное взаимодействие с аудиторией.

Эффективная работа с литературой: для каждого занятия предлагается перечень статей или глав из книг, максимально отражающий тематику занятия. Максимум полезного остатка при минимуме страниц.

Совмещение онлайн и очного формата. Даже если у Вас нет возможности быть очно, то коллеги из аудитории обязательно зададут вопрос, который интересен. Совмещение форматов позволяет преподавателям активно работать с аудиторией, а онлайн-слушателям окунуться в атмосферу профессионального взаимодействия. Впрочем, обратная связь онлайн-слушателей в режиме реального времени тоже будет предусмотрена.

Резервные даты: обратите внимание, что в феврале имеются 3 резервные даты. Возможны изменения в расписании, т. е. перенос занятия на «следующий четверг». Ну как в психоанализе без переносов? Хотя может и обойдется! В любом случае о переносе занятия будет сообщаться заранее.

Цели

• Познакомить с концепцией доэдипального пациента в свете современных теорий и подходов.
• Показать особенности психодинамики и стратегии терапии доэдипального пациента в зависимости от характера переноса и особенностей сопротивлений.
• Изучить основные техники современного анализа Х. Спотница и его последователей.
• Показать перспективы современного анализа в современной реабилитации доэдипального пациента в рамках психиатрической службы и частной практике.

Задачи

• Освоить теорию современного американского анализа Х. Спотница и его последователей.
• Показать неразрывную связь между классическим психоанализом и современным анализом.
• Сформировать компетенции в использовании стратегий, тактик и техник современного анализа доэдипального пациента.
• Сформировать навыки взаимодействия с доэдипальным пациентом в зависимости от вида переносных.
• Сформировать навыки определения и разрешения основных сопротивлений у доэдипальных пациентов.
• Сформировать компетенции в практических аспектах работы (контракт, взаимодействие с родственниками, агрессивнее и аутоагрессивное поведение, контроль регрессии, госпитализация, беременность, кооперации с коллегами и другие)
• Показать перспективы современного анализа в современной реабилитации доэдипального пациента в рамках психиатрической службы и частной практике.

Структура занятий

• Еженедельные занятия по 3 академических часа в очном/онлайн режиме. Всего 12 занятий.
• Половина занятия отводится на лекционную часть, половина – на интерактивную: ответы на вопросы, обсуждение литературы (статьи и проч. Высылаются заранее), отработка упражнений, ролевые и блиц-супервизии и т. д.

Темы занятий:

• Современный психоанализ Хаймана Спотница: личность автора, концептуализация шизофренического пациента в психиатрии и психоанализе. Классический психоанализ психотических пациентов.
• Принципы современного анализа Х. Спотница и Я. Кирмана. Психоанализ эдипального и доэдипального пациента: сходства и различия, дифференциальная диагностика и выбор стратегии.
• Нейробиология и нейропсихоанализ: новые взгляды на коммуникацию, современную психологию, метапсихологию Фрейда и ее перспективы.
• Перенос объектный и нарциссический: определение, примеры, значение для терапии.
• Контрперенос: объективный и субъективный; комплементарный и конкордатный; исцеляющий и анаклитический.
• Негативные чувства в контрпереносе и что с этим делать. Контрсопротивление, его виды. Феноменология контрсопротивлений по Ел. Б. Беловой.
• Сопротивления по Спотницу: разрушающее терапию, статус-кво, аналитическому прогрессу, сотрудничеству, окончанию терапии. Преаналитическое сопротивление и внешние сопротивления.
• Техники современного психоанализа: команды, объект-ориентированные вопросы, контактное функционирование, присоединение, «5 тем», «взращивающие интерпретации» и другие. Примеры. Стратегия терапии в зависимости от стадии переноса: объектного и нарциссического.
• Современный анализ в свете практики: первичное интервью, терапевтический контракт; особенности сеттинга, начало терапии, этапы терапии, психотическая регрессия, опасное поведение, завершение терапии, «токсический ответ», критерии эффективности и другие вопросы.
• «Частный психоанализ» доэдипального пациента. Особенности работы с определенными группами пациентов: пожилые пациенты, эндогенная депрессия, нервная анорексия и булимия, панические атаки, психосоматические расстройства и другие состояния.
• Организация работы психоаналитической команды: предпосылки, ресурсы, трудности, психоанализ доэдипального пациента в системе психиатрической помощи и частной практике.
• Презентация случая, его обсуждение и другие вопросы. Подведение итогов.

Авторы и преподаватели курса

Психиатры, психотерапевты и психологи СПб ГБУЗ «Больница им П. П. Кащенко»: Белов Евгений Николаевич, Белова Елена Борисовна, Коробова Елена Леонидовна, Павлова Марина Витальевна, Федоров Ян Олегович, Шиканова Елена Александровна.

Стоимость и подтверждающие документы

• Стоимость курса составляет 25200 руб. (700/час) при очном участии или 19800 руб. (550/час) для онлайн-участников.
• Посетившим все занятия выдается удостоверение государственного образца о повышении квалификации в количестве 36 часов по курсу «САДС: современный анализ доэдипальных состояний, 36 часов».

РАСПИСАНИЕ

• Каждый четверг, начиная с 1 ноября 2018 года
• Время проведения: 18:30 до 20:45 (3 акад. Часа)

Запись:

8 (812) 907–17–288 (812) 907–17–28
welcome@modernpsychoanalysis.ru

Санкт-Петербург, Старо-Петергофский, 50