Современное поколение детей живет в цифровой эпохе. Обычные отношения между сверстниками - переходят в виртуальные и удаленные.
Так проще.
В свою очередь, родители, готовы пойти навстречу своему ребенку и покупают гаджеты, возможно, для того, чтобы иметь постоянный контакт и контроль своего «чада». Но вместо «всевидящего Ока» - смартфон стал «незаменимым другом» для миллионов школьников. Заботливые родители не видят вреда, либо считают, что пользы все-таки больше.
Подумаем вместе.
1. Дети в младших классах порой не могут «оторваться» от экрана смартфона, либо через агрессию приходится его забирать. Через силу настраивать на восприятие основ образования. Чтение и письмо даются крайне тяжело.
У детей - желание как можно быстрей вернуться к привычному экрану.
2. Реальные взаимоотношения уступают виртуальным. Нет желания тратить дополнительные силы и подключать мозг и все органы чувств, которые экономят энергию при встречах в интернете.
Проще признаться в своих чувствах, поставив «лайк», чем сказать близкому человеку – «Ты мне нравишься».
3. Потребности в повышении собственной самооценки и удовлетворении себя - решаются с помощью смайликов, фото и видео материалов.
Обратная связь в сети происходит очень быстро, но она так же быстро и уходит – нет прямого эмоционального контакта.
Поэтому, концентрация внимания, ввиду отсутствия работы всех органов чувств – подвергается огромной деформации. Нет необходимости подключать все, что заложено природой в Человека за многие тысячи лет.
Поверхностное восприятие не дает возможности усваивать полноценно предмет изучения, тем более что источники в интернете могут раскрыть любую информацию. Но не смогут дать полноценное представление и базис.
Отсутствие элементарных знаний не формируют полноценный образ и его экономическую модель.
Можно вспомнить образование до ЕГЭ и после: раньше преподаватели хотели выяснить насколько ученик понимает предмет и его составляющие, сейчас – только правильные варианты ответов в тесте. И это тоже часть цифровой революции, которая проникла в развитие детей.
Упрощенная модель отношений – проникает в мышление и их будущее.
Семья и институт брака – могут отойти на позиции, где нет необходимости вступать в эмоциональный контакт и компромисс с другими людьми.
Нет нужды выстраивать сложные и эмоциональные отношения - достаточно получить быстрое удовольствие.
Здесь - и – Сейчас.
Что можно сделать в современной действительности?
Скорее всего, нужно делать лимит в использовании электронных устройств.
Чем младше ребенок, тем меньше времени давайте ему на «игрушку».
До 8 лет – не более 1 часа в день.
До 12 лет – не более 1,5 часов в день.
До 15 лет – не более 2 часов в день.
Всем понятно, что визуальная картинка и разнообразная информация из сети - оказывают большое влияние на формирование психики ребенка.
И очень важно для родителей знать, что ребенок видит на своем экране смартфона.
Развивайте детей, помогайте им обрести благополучие и уверенность в будущей жизни!