КонсультацииМежличностные отношения
Преподаватель в университете странно себя ведёт со мной. Ощущаю напряжение из-за произошедшего
Елена, здравствуйте! Готова пообщаться с Вами. Скажите, что означает "странно ведёт себя со мной"?
Я учусь на психолога. Думаю, что это важное уточнение, поскольку преподаватель - психолог-консультант с огромным стажем работы. Началось всё особенно явно на втором курсе. Первоначально я ничего такого не замечала, просто завышенные требования, к которым я уже привыкла от преподавателей со школьных лет. Затем меня просто начали вызывать каждую пару с тестами, анализом проблем и так далее. Я уже начала тактично помалкивать и отказываться от данных предложений, поскольку и меня, и моих одногруппников такое внимание стало напрягать. Не сработало. Как помню, это было похоже на желание человека докопаться во мне до чего-то, а следом шло обесценивание при помощи каких-то запретов на общение с кем-то. Меня даже и не слушали. В итоге я как-то приехала с пары и просто ревела навзрыд дома. Ведь я ей не какая-то клиентка и разве так можно? Чувствовала себя отвратительно. Дальше она обычно любила вмешиваться в мою жизнь. Это касалось в частности друзей, моего внешнего вида, поведения, с этого года теперь ещё и характера. Из меня пытаются слепить какого-то идеала. И почему-то мне одной никогда ничего нормально не объясняют, всё сама должна догадываться, когда говорят "Ну тебе же это интересно, поэтому прыгай выше своей головы".
Я говорила с старшими курсами на этот счёт, с теми, кто уже закончил. У некоторых любимчиков аналогичный сценарий. Жаль, что только для них это всё закончилось полным выгоранием впоследствии после диплома с её руководством.
Елена, ну коль уж мы с Вами практически коллеги, то давайте начистоту. Что таким способом реализует Ваш преподаватель, сказать сложно. Возможно, самоутверждается, может быть, пытается ощутить какую-то свою значимость, или искренне считает, что действует Вам во благо и т.д. Это неважно. Для нас важно понять, как Вы сами ощущаете себя в этой ситуации? Почему она Вас так напрягает? И что можно сделать, чтобы эти взаимоотношения с преподавателем не приносили Вам неудобства и неприятные эмоции?
Скажите, пожалуйста, какой Вы себя чувствуете, когда преподаватель так сильно вторгается в Вашу жизнь?
Давайте начистоту. Ценю этот подход!
Первоначально скорее просто непонимание было, да и оно сейчас есть, возмущение, раздражение, я начинаю агрессировать чаще всего и открыто говорить, что меня не устраивает. С пар уходила просто опустошенной и недовольной. Сейчас в дистанционном формате в принципе я стараюсь не обращать внимание и просто работать. Это очень сложно. Заметила за собой, что воспринимаю не так остро осуждения характера, внешнего вида, сколько ситуации, когда дело касается учёбы. Когда я должна в чем-то копаться по её просьбе, чтобы мне потом сказали "Ну это очевидно". Поэтому я думаю, что меня так напрягает эта ситуация не лишь потому, что ко мне такое отношение, а потому, что этот человек действительно разбирается в своём предмете и как психолога, я её даже уважаю. Мне всегда было интересно её слушать. У нас таких преподавателей немного.
Вот что сделать можно конкретно и не знаю. Думаю, что я бы просто игнорировать продолжила. Мне немного отбивает правда желание делать что-то по её предмету, когда вот это ОСОБОЕ отношение чувствуется. Но я сдаваться не хочу.
Я чувствую себя в ловушке обычно и пытаюсь выбраться, защитить личные границы. Были ситуации, когда я думала, что может сама виновата в чем-то и когда мне даже стыдно было.
Заметила за собой, что воспринимаю не так остро осуждения характера, внешнего вида, сколько ситуации, когда дело касается учёбы. Когда я должна в чем-то копаться по её просьбе, чтобы мне потом сказали "Ну это очевидно"
И какой Вы тогда себя ощущаете, когда так происходит? Какая Вы тогда? Охарактеризуйте 1-2 словами.
Мне немного отбивает правда желание делать что-то по её предмету, когда вот это ОСОБОЕ отношение чувствуется. Но я сдаваться не хочу.
А как можно было бы по-другому? Ну, хотя бы гипотетически.
Я чувствую себя в ловушке
Как Вы думаете, а в чём тут ловушка? Представьте, что это не Ваш преподаватель, а, например, соседка по квартире, продавец в магазине или просто прохожий. Вы бы так же реагировали, если бы они проявили к Вам нечто подобное?
И какой Вы тогда себя ощущаете, когда так происходит? Какая Вы тогда? Охарактеризуйте 1-2 словами.
Слабая скорее и подавленная.
А как можно было бы по-другому? Ну, хотя бы гипотетически.
По-другому можно было бы достигнуть взаимопонимания с этим преподавателем, но мне проще уже игнорировать и прекратить зацикливаться на всём этом.
Как Вы думаете, а в чём тут ловушка? Представьте, что это не Ваш преподаватель, а, например, соседка по квартире, продавец в магазине или просто прохожий. Вы бы так же реагировали, если бы они проявили к Вам нечто подобное?
Не думаю, что так бы реагировала. Хотя бы потому, что мне неинтересно слушать, что говорят незнакомые люди, если это выступает как только необоснованный негатив. От неё это воспринимается иначе, поскольку она вытянула из меня больше личного, чем положено преподавателю.
Слабая скорее и подавленная.
Слабее, чем кто? Слабая по сравнению с кем?
Игнорировать и прекратить зацикливаться на всём этом
В принципе, тоже вариант, но при условии, если это Вас действительно не будет волновать и внутри будет полное спокойствие на эту тему.
От неё это воспринимается иначе, поскольку она вытянула из меня больше личного, чем положено преподавателю.
Чего Вы опасаетесь из-за этого?
Слабее, чем кто? Слабая по сравнению с кем?
Слабее, чем обычно я бываю с другими людьми.
В принципе, тоже вариант, но при условии, если это Вас действительно не будет волновать и внутри будет полное спокойствие на эту тему.
Не думаю, что меня будет волновать. Постепенно я привыкну.
Чего Вы опасаетесь из-за этого?
Она этим грамотно пользуется против меня же, зная что-то обо мне. Звучит глупо, но реально так.
Слабее, чем обычно я бываю с другими людьми
А что страшного для Вас в слабости? Ну, слабая - и что?
Она этим грамотно пользуется против меня же, зная что-то обо мне.
Это факт или предположение? Если факт, то напишите, как именно это проявляется?
А что страшного для Вас в слабости? Ну, слабая - и что?
Скорее не страшно, просто неприятно. Я редко такой бываю.
Это факт или предположение? Если факт, то напишите, как именно это проявляется?
Мне она открыто заявляла, что я слишком эмпатийная и няньчусь со своей группой, что это плохо. Что я оказываю помощь - это гордость. Что я хожу недовольная временами, а мне нужно вести себя как моя одногруппница, которая улыбается - это вот самое "любимое" из последнего было. И продолжается это всё ещё временами, я просто игнорирую.
Кроме того, она прекрасно знала, какая одна из причин, почему я пришла учиться на психолога. И в этом году я писала по этой проблеме курсовую размером с дипломную работу. К слову, она была единственным человеком, кто в этой теме разбирается и единственная, кто обесценил работу и посмеялся над моими чувствами касательно этой ситуации. Моя подруга была свидетелем и получила с этого порцию отвращения к ней.
Может я ошибаюсь, что это манипуляции, всё возможно, но ситуации бывают крайне неприятными, просто стараюсь не замечать.
(изменено 07 дек. 2020)
Скорее не страшно, просто неприятно. Я редко такой бываю.
И что в этом самое неприятное?
И продолжается это всё ещё временами, я просто игнорирую.
Но Вы же понимаете, что игнорировать и не замечать - это избегание и вытеснение. Реакция есть, но Вы её подавляете. Рано или поздно это всё равно "выстрелит" или выльется в психосоматику.
Елена, резюмируя всё, о чём мы с Вами говорили, я бы предложила Вам посмотреть в сторону темы личной неценности и самообесценивания. Это состояния, которые могут быть завуалированы и под гордыню, и под уязвимость, и под осуждение, и под обиду, и под желание быть нужной и полезной, и под желание быть лучшей, и т.д.
И так как период нашей бесплатной консультации истёк, то Вы можете её завершить и при желании оставить отзыв. Если захотите более глубоко разобраться в проблеме и решить её, то обращайтесь в личных сообщениях, и мы договоримся о дальнейшей работе.
Спасибо Вам большое!