Проблемы с сыном

Юлия, доброго дня! По какой-то причине ваша консультация не отображалась у меня в личном кабинете. Сегодня только увидела. Если проблема актуальна, можем пообщаться сегодня.

Если согласны с условиями консультации, дайте обратную связь и мы начнем. Буду здесь через пару часов.

Здравствуйте. Я готова попробовать бесплатно публично. Исходя из этого уже можем обсудить платную консультацию. Сбросьте мне, пожалуйста, ваш прайс.

Извините, что сразу не ответила, была ща городом. Там связи нет.

Добрый день) всё нормально.

Мои тарифы в профиле здесь. Сначала попробуем пообщаться здесь, с ваше позволения.

До того, как пошел в школу был чуть ли не идеальным ребёнком с рождения. Были нюансы. Но сейчас это просто бесконечный кошмар.

Юлия, если я правильно поняла, вы четко можете провести условную разделяющую черту в поведении вашего сына между "до школы" и "пошел в школу"?

Еще я бы попросила вас ответить на следующие вопросы:

1. Во сколько лет сын пошел в школу?
2. Посещал ли он детский сад? Если да, то в каком возрасте начал его посещать? Как быстро он адаптировался в детском саду?
3. Ваши роды (сына) были в срок? Были ли трудности во время беременности и родов?
4. Были ли какие-то серьезные травмы (с обращением в больницу) у вашего сына в период с рождения до настоящего момента?
5. Были ли тяжело перенесенные инфекционные заболевания у вашего сына? Есть ли хронические заболевания?
6. Ваш сын единственный ребенок в вашей семье?
7. Вы с сыном проживаете отдельно от ваших родителей или родителей мужа?

Да, срок прям могу указать. Если считать с момента так называемых "кризисов", то все началось 2 января 2025 года. Тогда он начал продумывать грани дозволенного. Но именно "отключился" от нас в декабре 2025. Когда началась вторая четверть в школе.

По вопросам:

1. Сын пошел в школу за 2 мес до семи лет.

2. Сад посещать начал в 2. 5. Адаптироваться, сначала плохо. Не подошёл воспитатель. Потом мы сменили сад и стал ходить с огромным удовольствием. Воспитателя посещает и сейчас иногда, сам просится навестить.

3. Беременность была идеальная. Роды - стремительные, но это у нас семейное.

4. Нет, ребенок полностью здоров.

5. Нет, все в пределах нормы.

6. Нет, в октябре 2025 родился второй сын. Старший его обожает и всячески опекает. Ходили беседовать к психологу, узнать нет ли скрытой ревности и т.д. Психолог сказала все прекрасно.

7. Живет отдельно. Но родители часто приезжают, и сын часто ездить с ночевками к бабушкам с дедушками.

Если считать с момента так называемых "кризисов", то все началось 2 января 2025 года. Тогда он начал продумывать грани дозволенного. Но именно "отключился" от нас в декабре 2025. Когда началась вторая четверть в школе.

Если я правильно понимаю последовательность событий:

В январе 2025 ваш сын изменил поведение, в сентябре 2025 пошел в первый класс, в октябре 2025 года у вас родился второй ребенок, а в декабре 2025 ребенок от вас "отключился", демонстрируя поведение, которое вы описали в первичном запросе?

Если ошибаюсь в последовательности, поправьте пожалуйста

Что-то происходило в вашей семье накануне 2 января 2025 года? Когда вы сообщили сыну о скором появлении второго ребенка? Говорили ли вы о возможном появлении братика или сестрички еще до наступления беременности?

Юлия, буду здесь на связи через пару часов, затем продолжим

Да, он очень хотел в школу. Очень туда рвался. Но он очень чуткий, и до этого, у него был очень чуткий воспитатель. А вот учитель нам попался чисто советской закалки. Он очень долго пытался завоевать расположение педагога. Но делал только хуже. Ну и ко второй четверти желание учиться стало улетучиваться на глазах.

При этом и дома его поведение стало становиться все хуже и хуже.

Появление второго ребенка было спланировать, оговорено. Он сам просил брата, во время беременности от меня не отходил. И после родов он предпочитает больше проводить времени с братом. А вот каких-либо других интересов не проявляет.

Скандал в лекабре случился из-за того, что он испортил обувь и, почему-то, промолчал. А когда я ему начала говорить, что надо говорить, а нескрывать - он начал кричать на меня. Ну и поругались. Т. Е. Он впервые стал огрызаться. А дальше - больше. Любая оплошность - кричит, ревет, психует, сжимает кулаки. Стал скрытный, ничего не хосет самостоятельно делать. Ждет, а не сделаю ли за него. И даже после скандала, он предпочитает не сделать/извиниться/исправится. А сесть пореветь. Пожалеть себя. Пожаловаться на жизнь.

Вот это меня больше всего и беспокоит. Что он ничего не предпринимает. Предпочитает сдаться или сделать вид, что ничего и не было. Но делать при этом ничего не стремится. И явных интересов ни к чему не проявляет. Ведь везде надо учиться, а ему надо здесь и сейчас. Без усилий.

Раньше этого не наблюдалось за ним.

Но он очень чуткий, и до этого, у него был очень чуткий воспитатель.

Юлия, а можете пояснить, что вы имеете в виду под словом "чуткий"? Опишите пожалуйста, какой это образ человека.

А вот учитель нам попался чисто советской закалки.

Что конкретно вы имеете в виду под фразой "советской закалки"? У каждого это что-то свое)

Он очень долго пытался завоевать расположение педагога.

Здесь не могли бы подробнее? Что для вас значит - расположение учителя. Каким образом ваш сын пытался "завоевать" это расположение? И по каким признакам вы поняли, что он "сделал только хуже"?

Ну и ко второй четверти желание учиться стало улетучиваться на глазах.

Как именно это проявляется? И как было ДО?

А вот каких-либо других интересов не проявляет.

Можете привести пример такого типичного дня вашего сына. Пусть их будет два дня: будний и выходной.

Скандал в лекабре случился из-за того, что он испортил обувь и, почему-то, промолчал.

В декабре 2024 или 2025?

Он начал кричать на меня

Как это было?

Чуткий - это значит добрый и мягкий. И ему тяжело с неимпатичными взрослыми. Иногда ему грустно, иногда страшно. И если взрослый это не замечает, он переводит это в агрессию и замыкается.

Советской закалки - это, для меня, значит, что на чувства детей ей все-равно. Для нее главное донести информацию. Она не ищет подход к детям. Она взрослая женщина. Которая еще и любит вешать ярлыки. С сыном так и получилось. Она застала его в середине драки с мальчиком, о котором у нее уде сложилось хорошее мнение. И, не выясняю ситуации, объявила всем, что сын - драчун. А то, что он защищал девочку - Она во внимание е взяла.

Завоевать расположение... Ну он пытался к ней подойти, поговорить, рассказать свою точку зрения. Но она решила не слушать. Более того, она на родсобрании пыталась меня за это пристыдить. Типа почему ваш сын ходит и снисхождения ищет.

Когда Коля пошел в первый класс - ему нравилось все новое. Он выводил прописи, считал. Все учил и уроки делал сам.

Потом он отказался делать уроки дома, начались скандалы. Хочу отметить, что для 1 класса- задавали ну очень много. Потом он стал плохо писать, хотя до этого подчерк был каллиграфический. Ну а к концу года он пару раз отказывался заниматься на уроках, с его слов, потому что она стояла над ним и подгоняла. Ну а в последний мес он вообще шёл в школу с истериками. А один раз вернулся назад и у него поднялась температура.

Типичный день.

Встал и пошел играть в игрушки. Я иду за ним, зову чистит зубы и делать зарядку. Несколько раз. Раза с третьего - идёт. Потом он играет или сам, или с братом (по желанию). В 12 зову его пописать/почитать. В процессе занятий он раз 5 может сходить в туалет, попить, поесть. В общем отвлекается максимально уроки оастягиваются часа на 4. Потом он сокрашается, что мы никуда не пошли. Потому что уроки отняли все его время. Но сокрушается не долго. Скорее для вида, чтоб я себя виноватой чувствовала. Потом идёт смотреть телевизор с мужем. Перед снов открывается болтливая чакра, как я говорю. Как только начинаю укладывать младшего, старшему срочно надо побесится, поговорить. Ругаемся. Он после этого спокойно засыпает, а я пол ночи корю себя, что мв никуда не сходили, что сорвалась и т.д.

Если не делаем уроки, то идём куда-нибудь. Вот в эти дни, практически не ругаемся. Но он и не вспоминает обо мне, пока гуляет.

Да, в 2024 первый скандал был из-за обуви.

Поняла вас.

Сад посещать начал в 2. 5. Адаптироваться, сначала плохо. Не подошёл воспитатель. Потом мы сменили сад и стал ходить с огромным удовольствием. Воспитателя посещает и сейчас иногда, сам просится навестить.

Здесь можете рассказать подробнее, что было с первым воспитателем. По каким признакам он не подошел?

Вы сменили детский сад по этой причине, или сложились внешние обстоятельства?

О, очень страшно. Он сжимал кулаки, скрипкл зубами, краснел, щипал себя. В общем максимально сдерживался, чтобы не бросится на меня. И кричал. Но кричит он не конкретную мысль, а проосто: "нет". Когда я спрашиваю, а что нет-то. Он просто продолжает кричать это нет. Или рыдает в голос.

Мы ездили когда в сад, сначала все нормально было. Потом его стало тошнить по дороге в сад. А однажды я пораньше пришла его забирать, воспитатель раздавали еду и кричала на детей. И они смирно сидели все. И не шевелились. После этого мы в этот сад ни ходили

Встал и пошел играть в игрушки

Вы имеете в виду обычные игрушки или гаджеты?

Я иду за ним, зову чистит зубы и делать зарядку. Несколько раз. Раза с третьего - идёт.

Раньше шел с первого раза?

В 12 зову его пописать/почитать.

Сын учится во вторую смену? В типичном дне не вижу школы. Или это вы описали день сейчас, на каникулах? Опишите пожалуйста типичный день сына, когда он посещал школу.

Но сокрушается не долго. Скорее для вида, чтоб я себя виноватой чувствовала.

Как вы это поняли, что "для вида" и для того, чтобы вы чувствовали себя виноватой?

Но он и не вспоминает обо мне, пока гуляет.

Когда вы это говорите, какие чувства внутри возникают?

Когда Коля пошел в первый класс - ему нравилось все новое

Как вы думаете, то, что вашему сыно нравилось в школе всё новое - это можно отнести и к другим сферам его деятельности: игрушки, прогулки, книги и т.д. Как дома он обращается с тем, что когда-то было новым, но спустя время стало "старым"?

После этого мы в этот сад ни ходили

Какое-то время пока не нашли другой садик? Как вы попали в другой детский сад?

Юлия, лучше будет, если вы будете цитировать нужные фразы из моего текста и отвечать на эту фразу))) иначе - немного непонятно. Это издержки общения через текст.

Цитировать можно, скопировав текст, потом перейдя на окно с ответом, нажать "кавычки" и "вставить". Когда цитата закончилась на новой строке снова нажимаете "кавычки" и будет теперь только ваш текст.