КонсультацииОтношения родителей и детей
Дочка идёт в первый класс. Как добиться, чтобы ребёнок всё делал с первого слова?
649
02 июн. 2019
Светлана007
Здравствуйте. Посоветуйте пожалуйста как быть. Было собрание в школе, ребенок идет в первый класс. Учительница сказала, чтобы мы потихоньку приучали детей к тому, чтобы ребенок слышал все с первого раза. Дома мне приходится повторять по нескольку раз. Попыталась применить на практике. Ребенок игрался с пистолетом и стрелял во взрослых, баловался, я сказала, что если она будет так делать мне придется игрушку выкинуть. Ребенок некоторое время не стрелял, потом опять начала, я игрушку взяла и спрятала, после чего началась истерика и я долго не могла ее успокоить. После этой ситуации она просит меня купить ей пистолет. Я сказала что обязательно купим. Подскажите пожалуйста как быть чтобы ребенок все делал с первого слова. Возможно ли это? Ребенок баловался когда были взрослые в гостях. Когда кто то в гостях или мы к кому то приходим в гости происходят кривляния и баловство, не знаю как в данной ситуации быть. Не знаю как остановить ребенка. Пробовала ее занять, мы ушли рисовать вместе, но мне тоже хочется побыть с гостями, незнаю что делать
02 июн. 2019
Светлана, здравствуйте!
У Вас не робот, чтобы выполнять команды, да с первого раза. У Вас- ребенок, дошкольник, который абсолютно нормально себя ведет и не слушает что-то с первого раза. Если дочь бесприкословно станет Вам подчиняться, стоило бы задуматься над тем, что в воспитании что-то идет не так.
Светлана, если нужно что-то пояснить, обсудить, я готова ответить на Ваши вопросы :).
Учительница постаралась переложить степень ответственности с себя на Вас за дисциплину детей в классе. Не стоит стараться летом девочку специально обучать каким-то навыкам послушания. Достаточным будет сказать ей о том, что к учителю важно относиться уважительно и стараться слушать то, о чем она говорит.
А пока лето- пусть балуется, отдыхает, выплескивает энергию так как ей положено в этом возрасте.
У Вас не робот, чтобы выполнять команды, да с первого раза. У Вас- ребенок, дошкольник, который абсолютно нормально себя ведет и не слушает что-то с первого раза. Если дочь бесприкословно станет Вам подчиняться, стоило бы задуматься над тем, что в воспитании что-то идет не так.
Светлана, если нужно что-то пояснить, обсудить, я готова ответить на Ваши вопросы :).
Учительница постаралась переложить степень ответственности с себя на Вас за дисциплину детей в классе. Не стоит стараться летом девочку специально обучать каким-то навыкам послушания. Достаточным будет сказать ей о том, что к учителю важно относиться уважительно и стараться слушать то, о чем она говорит.
А пока лето- пусть балуется, отдыхает, выплескивает энергию так как ей положено в этом возрасте.
03 июн. 2019
Светлана007
Спасибо
03 июн. 2019
Светлана, на здоровье!
Если нет вопросов- завершите консультацию, пожалуйста.
Удачи Вам!
Если нет вопросов- завершите консультацию, пожалуйста.
Удачи Вам!
04 июн. 2019
Светлана007
Есть вопрос. Недавно мы с дочкой ввели правило. Если она себя хорошо ведет, то в конце дня получает наклейку. Она очень радуется, когда их вечером пересчитывает и огорчается когда неполучает. Когда дочка собирает 30 наклеек, мы идем покупать игрушку. Скажите пожалуйста могут ли быть отрицательные стороны у этогоправила, я что то переживаю, может я себя просто накручиваю, ведь сейчас лето, а она собирает наклейки по прежнему
04 июн. 2019
Светлана, доброго утра!
А за что Вы переживаете, ведь правило хорошо работает? Что побуждает Вас сомневаться?
Меня настораживает следующий момент в этом правиле:
Что означает такое поведние? Чего "хорошего" Вы ожидаете от дочери? Каким должно быть ее поведение, чтобы получить наклейку? Что она должна делать и не делать?
И кроме как покупка игрушки за наклейку, Вы что-то покупаете "просто так"?
А за что Вы переживаете, ведь правило хорошо работает? Что побуждает Вас сомневаться?
Меня настораживает следующий момент в этом правиле:
Если она себя хорошо ведет
Что означает такое поведние? Чего "хорошего" Вы ожидаете от дочери? Каким должно быть ее поведение, чтобы получить наклейку? Что она должна делать и не делать?
И кроме как покупка игрушки за наклейку, Вы что-то покупаете "просто так"?
04 июн. 2019
Светлана007
Хорошее поведение это уважение к старшим, уборка игрушек, слушаться воспитателя в саду, переодеваться после улицы, хорошее отношение к животным. Да, я ей покупаю вещи, сладости, недавно цепочку купили детскую в глории джинс. Игрушки стараемся покупать не дешевые и каждый день а крупные покупки раз в месяц и за наклейки. Это устранило проблему капризов около каждого киоска. Но иногда я ей все же покупаю недорогие игрушки, но это просходит нечасто
04 июн. 2019
Светлана, у меня просьба цитировать каждый мой вопрос при ответе. Так я буду понимать- на что Вы отвечаете и Вам будет видно, на что Вы еще не ответили.
04 июн. 2019
Светлана007
Просто ребенок стал намного спокойнее после ввода этого правила. Может выросла.
Извините пожалуйста, просто пишу с телефона, нет возможности выделять, копировать, словом цитировать.
Хорошего ожидаю это осознание своих поступков. Что можно делать, что нельзя. Что допустимо что нет. Например раньше мы мучили кошек. Теперь я вижу как она с ними ласково общается. Ребенок перестал драться. Старается убирать игрушки. Понимает что взрослые старенькие и им нужна помощь и многое другое. Я могу сказать что горжусь своим ребенком.
Извините пожалуйста, просто пишу с телефона, нет возможности выделять, копировать, словом цитировать.
Хорошего ожидаю это осознание своих поступков. Что можно делать, что нельзя. Что допустимо что нет. Например раньше мы мучили кошек. Теперь я вижу как она с ними ласково общается. Ребенок перестал драться. Старается убирать игрушки. Понимает что взрослые старенькие и им нужна помощь и многое другое. Я могу сказать что горжусь своим ребенком.
05 июн. 2019
Светлана, Вы описали абсолютные достоинства своего метода "покупки за наклейки":). Получается, что при его использовании одни достоинства. Вы видите результат и это Вас радует.
Но не забывайте, что ребенок кроме того, чтобы быть хорошим и послушным, имеет право быть собой и выражать РАЗНЫЕ эмоции и поступать не всегда так, как диктуют нормы и правила, а так, как он чувствует и как умеет. У него должно быть право выбора и вот тогда он осознает, что такое хорошо и что такое плохо. Вы можете пообщрять то поведение, которое считаете нужным, но если дочь делает что-то "не так", а особенно выражает свои эмоции не те и не тем образом, как Вам хотелось бы, Вам важно принимать ее с ее переживаниями, не давая оценку. Если не дома, где и как она сможет выразить свои истинные переживания и истинное отношение к происходящему, а не поступать так только из тех соображений, "чтобы мама дала наклейку". Подумайте об этом!
Но не забывайте, что ребенок кроме того, чтобы быть хорошим и послушным, имеет право быть собой и выражать РАЗНЫЕ эмоции и поступать не всегда так, как диктуют нормы и правила, а так, как он чувствует и как умеет. У него должно быть право выбора и вот тогда он осознает, что такое хорошо и что такое плохо. Вы можете пообщрять то поведение, которое считаете нужным, но если дочь делает что-то "не так", а особенно выражает свои эмоции не те и не тем образом, как Вам хотелось бы, Вам важно принимать ее с ее переживаниями, не давая оценку. Если не дома, где и как она сможет выразить свои истинные переживания и истинное отношение к происходящему, а не поступать так только из тех соображений, "чтобы мама дала наклейку". Подумайте об этом!
05 июн. 2019
Светлана007
Да я из за этого и переживаю
И не знаю как поступить правильно, поэтому меня это и тревожит
Может быть тогда давать вечером наклейку и говорить. Это тебе за то, что ты была сегодня умничкой и например поливала цветы, мыоа полы и др
Независимо от того что было за день
И не знаю как поступить правильно, поэтому меня это и тревожит
Может быть тогда давать вечером наклейку и говорить. Это тебе за то, что ты была сегодня умничкой и например поливала цветы, мыоа полы и др
Независимо от того что было за день
05 июн. 2019
Светлана, не нужно искусственно что-то воспитывать. Все процессы прекрасно формируются в процессе жизнедеятельности. Если ребенок что-то выполняет, Вы хвалите и обращаете его внимание на это. Если что-то делает не так- объясняете что не так.
Если хочется ему что-то купить- купите. При этом можете сказать о том, что довольны поведением дочери и поэтому хочется чем-то ее порадовать.
Если ей нравится идея с наклейками- применяйте и этот метод. Но не забывайте, что хвалить ребенка можно и без наклеек, а если что-то делает не так- ничего страшного.
Если хочется ему что-то купить- купите. При этом можете сказать о том, что довольны поведением дочери и поэтому хочется чем-то ее порадовать.
Если ей нравится идея с наклейками- применяйте и этот метод. Но не забывайте, что хвалить ребенка можно и без наклеек, а если что-то делает не так- ничего страшного.
06 июн. 2019
Светлана007
Хорошо, спасибо
Отзыв о консультации
Спасибо за вполне корректные ответы на вопросы. Поняла для себя, что смущало. Спасибо за консультацию.
Похожие консультации
Консультацию ведет
698Отзывов
3282Консультаций
Задайте вопрос психологу ведущему эту консультацию