Ребёнок отказывается от одежды. В чём причина?

Здравствуйте, Елена.

Мы можем делать лишь предположения, но есть два варианта - либо ребёнок привлекает внимание и Вы идёте навстречу, не учитывая возраст, общаетесь как со взрослым, слишком балуете его и закрепляете желание ребёнка быть в центре внимания

Мы с ним сидим дома, так как одеть его не предоставляется возможным.

Мальчику 2,3 года.

Если ребёнок против, мы можем настоять на своём. Даже кота можно помыть в наволочке, если он оказывает сопротивление. Мы как взрослые берём на себя ответственность и делаем так, как полезно ребёнку.

Или как вариант, это действительно серьёзные психические проблемы, когда у ребёнка крайне повышена сенсорная чувствительность. В этом случае одежда доставляет невыносимый дискомфорт и ребёнок пытается от неё избавиться. Обычно такая чувствительность проявляется во всем - будет негативная реакция на свет, звук, прикосновения. Это чаще всего характерно для РАС (расстройств аутистического спектра).

Как ребёнок реагирует на эти раздражители - спокойно или негативно?

Вы обращались к специалисту очно, и если да, какие были даны рекомендации?

Ольга, здравствуйте! На свет, звуки, прикосновения (кроме мыться головы - голову мыть не дает, но если просто игнорировать истерику - можно помыть. С одеждой так не выходит - пока я одеваю кофту, он снимает с себя штаны…) реакция нормальная. Очно не обращались. Я не понимаю как его куда-то одеть без насилия над ним. Он будет кричать, извиваться и плакать до синевы (((

Если просто игнорировать истерику - можно помыть. С одеждой так не выходит - пока я одеваю кофту, он снимает с себя штаны…)

Он будет кричать, извиваться и плакать до синевы (((

Елена, в норме ребёнок легко переключается и не бьётся в истерике часами, даже если родители делают то, что ему не нравится. Голову мыть и одеваться все равно придётся. Иногда надо будет принять горькое лекарство, иногда ложиться спать когда не хочется и т. д. Это вопрос доверия к родителям. А задача родителей быть убедительными в том, что необходимо для пользы ребёнка. Наша задача дать ребёнку правильный пример для подражания и уверенность в том, что родители знают как поступить правильно. Это и есть базовая безопасность ребёнка и воспитательный процесс. Когда мы знаем что правильно, но даём ребёнку поступать как он хочет - такая свобода, пока он мал, ему во вред. Его интеллект ещё не развит, его опыт крайне ограничен. Мы должны ради его же блага мягко, но настойчиво пресечь его неправильное, вредное поведение и переключить его на другие раздражители (мультик, книжку, песенку, пальчиковую гимнастику, звучащие игрушки, любой интересный предмет или объект) Родители несут ответственность за здоровье и благополучие ребёнка, они решают что для него вредно и полезно до того, как он достигнет совершеннолетия.

На свет, звуки, прикосновения реакция нормальная.

Это говорит о том, что ребенок в норме и значит, вероятно Вы, как мама, повышенно тревожны и проявляете гиперопеку - слишком сильно беспокоитесь о ребёнке, переживаете, придаёте много значения его реакциям и общаетесь с ребёнком, не учитывая его возраст и уровень развития. Ребёнок в 2,5 года слишком мал чтобы решать что-либо самостоятельно - Вы принимаете решения о том, как устроить его жизнь. Нет ничего плохого, если ребёнок выплеснет эмоции и немного поплачет, если ему что-то не нравится. Главное как Вы реагируете на эту ситуацию - спокойно, без агрессии, принимая негативные эмоции ребёнка. Объясните малышу что, зачем, почему и как Вы собираетесь делать, давайте информацию на уровне его развития - говорите просто, коротко, по делу, ласково и спокойно. Преодолеваем сопротивление и принимаем негативные эмоции (да, я вижу что тебе это не нравится, но это нужно сделать). Не забываем хвалить, если ребёнок проявил согласие, так мы даем положительное подкрепление правильному поведению.

Нужно подумать, возможно что-то из того, что ребёнку не нравится, можно исправить - купить шампунь который не щиплет глазки, подобрать более удобную одежду. Хорошо работать в направлении развития речи, чтобы ребёнок более активно и развёрнуто мог выразить свои потребности.

Если есть вопросы, спрашивайте, я обязательно отвечу.