Столкнулась с эмоциональным выгоранием на работе, хочу сменить сферу деятельности. Как сделать правильный выбор?

Хотела бы обсудить вопрос профориентации. Меньше 2-х месяцев назад я нашла в себе силы и уволилась с нелюбимой работы, которая изматывала меня не только физически, но и морально, нагрузки для меня были запредельные. Думаю, что столкнулась с эмоциональным выгоранием, поскольку ненормированный рабочий день, психоэмоциональные нагрузки, вызванные постоянным общением с людьми, не могли не оставить свой след. В этом и заключается мой вопрос. Сейчас чувствую себя изможденной, выжатой, мне тяжело общаться даже с близкими людьми, поддерживать контакт с друзьями на нейтральные темы, мне кажется, что в мою сторону проявляют агрессию, повысилась обидчивость, раздражительность. Я стала бояться людей, со мной такого не было никогда, я всегда была заводилой в общении. Между тем пришло время подумать о будущем трудоустройстве. В ту сферу, в которой я работала, возвращаться не могу, выгорела дотла. Все, что у меня есть, это диплом педагога. Пройдя тесты на профориентацию в центре занятости, узнала, что мне рекомендованы любые профессии, в которых присутствует элемент творчества. С детства я увлекалась рисованием, правда ходила в художественную школу всего 1 год. Решила переучиться на педагога дополнительного образования. В ближайшее время нужно принять решение о зачислении на курс. Меня терзают страхи:1. Смогу ли я работать педагогом в кружке. Вы знаете, работа педагога – это нагрузка. Смогу ли я сейчас вообще организовать группу даже из 6-8 человек, ведь дети забирают столько сил, а единственное желание, которое у меня сейчас есть, лежать на кровати лицом к стене.
2. Большинство вакансий предполагает работу с детьми раннего возраста 3-5 лет. Я боюсь работать с таким возрастом до дрожи, мне они кажутся хрупкими, и я боюсь с ними работать. (Пока я буду учиться, мне, скорее всего, придется устроиться на полставки в какой-то развивающий центр педагогом раннего развития, что тоже меня пугает).
3. Возможно, мне надо рассмотреть другие варианты обучения, не связанные с непосредственным взаимодействием с людьми, например графического дизайнера, редактора. Возможно, сейчас необходимо просто устроиться на неинтересную и простую работу? P. S. По итогам тех же тестов по профориентации у меня все еще развиты и преподавательские и творческие качества. По внутренним ощущениям хочется зализать раны и работать с минимальной нагрузкой, просто отсиживать где-то 8 часов, перебирая бумаги. Подскажите, пожалуйста, каково ваше мнение.