У сына возникла конфликтная ситуация со школьным учителем. Как мне поступить?

Добрый день! Ознакомьтесь, пожалуйста с условиями консультации и подтвердите, что все подходит.

Я правильно понимаю, что Вам хотелось бы разобраться с тем, стоит ли уступить ребенку, и пойдет ли это ему на пользу?

Добрый день. Да, вы правильно поняли. Я ознакомилась с условиями.

Да, вы правильно поняли

Спасибо! И здорово, что Вы обращаетесь за помощью и стараетесь разобраться в ситуации.

Были случаи, когда учитель не приходил на урок и не предупреждал об этом ученика (Это со слов ребенка. Учитель отрицает этот момент)

Кому Вы склонны больше верить?

Уступить ребенку и поменять учителя? Но может быть он потом так и будет уходить от проблем, а не решать их?

Как Вы думаете, это первая проблема с которой столкнулся в жизни ребенок?

По всем ли проблемам он обращается к Вам за помощью?

Думаю, что это не первая проблема в его жизни. Обычно, он издалека рассказывает о ситуации в школе и с учителями и на счет других детей тоже. Редко что-то скрывает

Редко что-то скрывает

Это очень ценно, что у Вас доверительные отношения с сыном.

Обычно, он издалека рассказывает о ситуации в школе и с учителями и на счет других детей тоже.

А сейчас не так?

Давайте поразмышляем, почему Вы обратились за помощью к психологу сейчас?

Например:

• Раньше сын не обращался за помощью, старался сам разрешить ситуацию
• Вы всегда уступали ему и решали проблемы за него

Верно ли одно из этих предположений?

Иногда, он ранее обращался за помощью и я не всегда ему уступала, часто пытаюсь разложить по полочкам и обсудить причинно-следственную связь. Меня беспокоит то, что он нашел выход отказаться от преподавателя и не хочет ходить на его уроки. Тактика избегания от проблем? Это не первый раз уже получилось. Ходил в театральную студию пол года, потом резко мне заявил, что больше ходить не будет, неделю дала на размышление, что бы остыть и пыталась разобраться с причиной, но решение он менять не стал. Руководитель с ним резко разговаривала (как и с другими детьми, такая манера общения), сказал, что такое отношение он не будет терпеть и все. В итоге, через пару месяцев стал скучать и проситься назад.

Хорошо, у нас есть 2 ситуации:

1) Ходил в театральную студию пол года, потом резко мне заявил, что больше ходить не будет, неделю дала на размышление, что бы остыть и пыталась разобраться с причиной, но решение он менять не стал. Руководитель с ним резко разговаривала (как и с другими детьми, такая манера общения), сказал, что такое отношение он не будет терпеть и все

Если бы такая ситуация возникла с Вами или с Вашей подругой (взрослым человеком), как бы Вы порекомендовали поступить? Если Вы пришли на какие-то занятия, но Вас не нравится как ведет себя преподаватель? Возможно там было и что-то еще, раз он полгода ходит, но тем не менее. Какое решение было бы оптимальным?

2) У Вас (или у Вашей подруги) есть учитель, тренер, который не приходит на занятия, игнорирует Ваши вопросы относительно занятий, но когда его вызывают "на ковер", говорит, что "Все нормально, никаких проблем".

Как бы следовало поступить в этой ситуации?

1. На счет театральной студии и резкой манеры разговора руководителя. Если бы мне (или моей подруге) коллектив и знания, стоимость оплаты, график и месторасположения нравились, то наверное можно и потерпеть.
2. Наверное, мне бы тоже это не нравилось. Затрудняюсь тут с ответом

Спасибо за ответ, возвращаемся к Вашему первоначальному вопросу:

Может быть он потом так и будет уходить от проблем, а не решать их?

В первой ситуации, сложно решить проблему если преподаватель ведёт себя резко. Тут очевидных варианта 2: или терпеть, или уходить.

И неочевидно какой из этих вариантов лучше. Действительно, если ценно, то имеет смысл терпеть, а если и не очень ценно, то логичнее уходить.

Во второй ситуации тоже. Во-первых, у нас всё-таки ситуация когда 1 человек ребенок, а 2 человек учитель и его влияние сильно больше. Но 2 человек не прикладывает никаких усилий (по крайней мере мы это так видим), для того чтобы изменить ситуацию. Даже если 1 человек (а в нашем случае это ребёнок) будет прикладывать усилия, нет гарантий что это изменит ситуацию. Для того чтобы ситуация поменялась нужно желание и первого, и второго.

Если говорить очень укрупнено, то есть 3 варианта решения проблем:

1) Терпеть

2) Уйти

3) Конфликт

И конечно, люди в большей степени склонны к какому-то варианту, или к каким-то нескольким вариантам. Возможно, Вы видите по поступкам сына к чему он больше склонен. И, возможно, это действительно вариант "уйти".

Но, если Вы будете подталкивать сына к другим вариантам, это не научит его их использовать. Так как, например,

1) Он терпит => ему это не нравится => Терпеть неприятно

2) Открытый конфликт с учителем => он в этом конфликте проигрывает => не буду больше конфликтовать.

Из того, что Вы рассказали, желание сына уйти от этого учителя адекватно. Идти у него на поводу или нет - уже Ваше решение, в зависимости и от объективных моментов: сможете ли найти другого учителя, или другого такого же хорошего.

Кроме того, сейчас он в подростковом возрасте, очень важно сохранить с ним отношения, и очень важно если Вы будете его поддерживать. Ведь, если Вы будете поддерживать его сейчас, то он научится и сам себя поддерживать в сложных ситуациях

Ну т. Е если нет видимого желания с обоих сторон, то комфортнее для всех закончить отношения? Думаю, что в сфере обучения такое часто встречается. Что учитель и ученик (требуемое поменять), не очень друг к другу относятся.

В сфере обучения такое часто встречается

Да, такое конечно встречается, но редко приносит желаемый результат.

Во-первых, чаще всего это обоюдно.

Во-вторых отражается на успеваемости.

Если посмотреть по школе, то оценки лучше по тем предметам, которые нравятся, а это как правило означает, что нравится учитель.

Во взрослом возрасте, если нам не нравится парикмахер/тренер/психолог - мы его меняем.

Если очень сильно не нравится начальник, то и его есть возможность поменять, сменив работу.

Спасибо. Думаю, что единственный вариант для нас только сменить учителя. Как и хочет ребёнок

Рада что удалось разобраться и принять решение.

Успехов Вам. Консультацию можно завершать, и буду благодарна если Вы оставите отзыв о нашей работе. Это важно для меня!

Спасибо, обязательно