Как помочь сыну наладить отношения с учителем?

Дома его отвлекает только телефон, он готов целыми днями там сидеть. Отсюда у нас с ним и конфликт. Возможно, в этом и вся проблема.

Думаю, что телефон помогает ему убежать из реальности и забирать его, ограничивать (тем более, если это его вещь, то можно сказать, у него забирают единственный источник, где он может почувствовать себя более свободным). Да, большое количество времени в телефоне, ему вредит. Но телефон - не причина, а следствие. И его отняв, ограничив не решит трудность, он найдет другой способ.

Это как боль зубная, где боль - это условно телефон. И вот, Вы выпили таблетку (игры в телефоне, общение), то зуб временно перестал болеть, но трудность, проблема остались - разрушение зуба (стабильности внутренней) продолжает. Представьте, разрушение зуба (своей жизни) с анестезией...

Т. Е. Важно найти истинную причину, и тогда он сам уменьшит длительность нахождения за телефоном.

Да, вы правы, у него слишком много свободного времени, поэтому он лезет в телефон.

Валентина, подскажите, если с сыном более меня понятно в какую сторону двигаться, то что делать с учителем? Как мне отстоять ребенка? Как правильно с ней поговорить, чтоб не навредить ребёнку?

Отстоять в чем?

Какой вред угрожает Вашему ребенку?

Она постоянно на него жалуется, что он отвлекается на уроках, постоянно ворчит, бурчит, говорит, что ничего не понял, не услышал

Анастасия, предлагаю в данном вопросе, обратить Ваше внимание вот тут. Она жалуется на это, при этом:

Обзывает его (Ворчун

Говорит, уже не знает что с ним делать, как найти контакт, он постоянно недоволен, постоянно что-то бурчит

Я злюсь на некомпетентность учителя.

Представьте ситуацию, человек оскорбляет Вас, и при этом не знает как найти контакт. , удивляется тем, что ребенок недоволен, бурчит... Может стоит поговорить с сыном и узнать, говорил ли он ей, что ему неприятно слышать в свой адрес вместо имени, оскорбления, в виде прозвища - Ворчун. Если нет, то стоит предложить сыну сообщить об этом учителю. Если отказывается, предложите быть рядом (просто, молча, не влезая в их диалог, наблюдая за реакцией учителя и не позволить, если произойдет нападка на сына, продолжать нападку). Тут ВАЖНО!!! Что бы сын сказал учителю о том, что его не устраивает. С Вашей стороны важна поддержка, быть рядом, даже если учитель начнет (обвинять сына, типо я так говорю, потому что Ворчун и т.п.), не важна причина, которую называет учитель, важно то, что Ваш сын человек и достоин уважительного к себе отношения. (Это было бы сильной поддержкой и дало бы знать сыну, что Вы с ним, что он не один).

Так что, надо помочь сын вернуть свой статус в роли ученика, который может дать знать учителю о неприятной ситуации.

Она же его оскорбляет. И жалуясь Вам, выходит так же, оскорбляет и нападает на него.

Что думаете, Анастасия?

Ваш сын чувствительный, но это не делает его тем, кого вот так можно оскорблять.

Вы же, не в силах решить ЗА сына конфликт с учителем. И судя по всему, следуя Вашим советам, он и молчит, а тут Важно сказать. Он и чувствует себя не любимым, так как когда сыну говорят "уступить " учителю, он чувствует себя отвергнутым, одиноким и другое, а тут, Вы можете быть на стороне сына, рядом с ним и даже гордится, когда он сможет выразить свое недовольство в отношениях с учителем. Конфликт начинается там, где его не решают, а прячутся и бегут от него.

Анастасия, в рамках бесплатной консультации, я вынуждена сообщить о ее окончании. Если остались еще вопросы, то Вы всегда можете обратить в личные сообщения и мы договоримся о платной консультации. Конечно, вопросы личных границ - острая тема, и сейчас она особенно нуждается в из установлении и стабилизации.

Обращайтесь, по ауди/видео, вместе мы сможем найти оптимальное решение и выход из ситуации.

Если удалось уже найти вопросы, исчерпали себя, то можете закрыть консультацию, оставив отзыв.

Спасибо за консультацию!